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[347應用心理]2023發展心理學考研知識點:父母教養方式的類型

發布時間:2022-07-11 11:04:37   |   來源:中公考研    

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心理學考研欄目為各位考生提供“[347應用心理]2023發展心理學考研知識點:父母教養方式的類型”復習資料,希望可以給考生提供幫助。

父母教養方式的類型

1. 權威型

是最有利于孩子成長的撫養方法。這種類型的父母對孩子提出了合理的要求,對孩子的行為作出了適當的限制,設立恰當的目標,并堅持要求孩子服從和達到這些目標。同時,他們表現出對孩子成長的關注和愛,會耐心地傾聽孩子的觀點,并鼓勵孩子參與家庭決策。特點:理性、嚴格、民主、耐心和愛。

在這種撫養方式下成長的孩子,社會能力和認知能力都比較出色。自信心強、自控能力較好、心境樂觀、積極。這種優勢到青春期時表現為較高的自信、社會成熟度高、學習勤奮,學業成績好。

2. 專制型

父母對孩子的要求很嚴厲,提出很高的行為標準,這些標準和要求甚至于不近人情,孩子沒有絲毫討價還價的權力。若反抗,就會受到體罰或其他懲罰措施。本質上,這種撫養方式只考慮了成人的需要,而忽視和抑制了兒童自己的想法和獨立性。特點“因為我說了,所以你必須這樣做”。

這種撫養方式下成長的學前兒童表現出較多的焦慮、退縮等負面的情緒和行為,到青春期,適應狀況不如權威型撫養方式下成長的兒童。但是這類兒童在學校中卻有較好的表現,相對于溺愛型和冷漠型撫養方式下成長的兒童,他們的反社會行為比率少得多。

3. 溺愛型

父母對孩子充滿了愛與期望,但是卻忘記了孩子社會化的任務,很少對孩子提出什么要求或施加任何控制。

這種撫養方式下成長起來的孩子表現得不成熟,自我控制能力尤其差。過度依賴父母,向父母提出無盡的需求,缺乏恒心和毅力。男孩表現得尤為明顯。

4. 忽視型/冷漠型

父母對孩子的成長表現出漠不關心的態度,既不會對孩子提出什么要求和行為標準,也不會表現出對孩子的關心。這種極端的忽略可以視為對孩子的一種虐待。

由于與父母之間的互動很少,這種成長環境中的孩子,出現適應障礙的可能性很高,對學校生活沒有什么興趣,學習成績和自控能力較差,在長大后表現出較高的犯罪傾向。

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